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Ukraine : la guerre des mèmes
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03651494 ; The Conversation, The Conversation France, 2022 (2022)
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Le Post-it, le président, les mèmes et nous
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03563945 ; The Conversation, The Conversation France, 2022 (2022)
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Crises environnementales et organisations. Regards en communication environnementale.
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In: Un monde de crises au prisme des communications organisationnelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03655308 ; Un monde de crises au prisme des communications organisationnelles, Université Catholique de Louvain = Catholic University of Louvain [UCL], May 2022, Mons, Belgique (2022)
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La dimension culturelle de la localisation des sites web : quelles compétences professionnelles pour sortir de l’impasse théorique ?
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In: Présences numériques des organisations ; https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03489381 ; Présences numériques des organisations, ISTE, A paraître (2022)
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Cyberhate in the Context of Migrations
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03572743 ; Springer International Publishing, 2022, 978-3-030-92105-7. ⟨10.1007/978-3-030-92103-3⟩ ; https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-030-92103-3 (2022)
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Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen ...
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Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen
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In: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022)
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Understanding the implementation of telepractice in speech and language services for children and adults using a mixed-methods approach ...
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Ukraine : la guerre des mèmes
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03651494 ; The Conversation, The Conversation France, 2022 (2022)
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Le Post-it, le président, les mèmes et nous
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03563945 ; The Conversation, The Conversation France, 2022 (2022)
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Game on: a leitura em jogo na sala de aula de língua estrangeira ; Game on: reading at play in the foreign language classroom
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Vogelmann, Talisson Subtil. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2022. : Curitiba, 2022. : Brasil, 2022. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2022. : UTFPR, 2022
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ISSUES AND CHALLENGES IN INDIAN MULTI-LINGUAL AND MULTI SCRIPTS BIBLIOGRAPHIC RETRIEVAL SYSTEMS
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In: Library Philosophy and Practice (e-journal) (2022)
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Copyright Basics for OERs
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In: Open Educational Resources for Social Sciences (2022)
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New technologies for sharing and disseminating knowledge on tropical weeds for better management of pastures: the WIKTROP collaborative portal
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In: XXIV International Grassland and XI International Rangeland Virtual Congress 2021 ; https://hal.inrae.fr/hal-03406916 ; XXIV International Grassland and XI International Rangeland Virtual Congress 2021, Oct 2021, Virtual, Kenya (2021)
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« La reconnaissance de l’état de catastrophe naturelle, un vecteur de médiatisation des risques naturels ? »
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In: La résilience des territoires exposés aux risques naturels - Le droit à l'épreuve des risques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03518166 ; Cafarelli, François. La résilience des territoires exposés aux risques naturels - Le droit à l'épreuve des risques, Mare et Martin, p. 254-267., 2021, 978-2-84934-653-2 (2021)
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Intelligence artificielle et discours politique Le cas d'Emmanuel Macron (2017-2021)
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03522615 ; 3ème cycle. Collège de France - Séminaire "Migrations et sociétés", France. 2021 ; Collège de France - Séminaire "Migrations et sociétés" (2021)
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Rationalisation(s) : entre critique et émancipation
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In: Approches Théoriques en Information-Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03592782 ; Approches Théoriques en Information-Communication, Cairn, 2021 (2021)
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Stem similarity modulates infants' acquisition of phonological alternations.
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Playing With Unicorns: AI Dungeon and Citizen NLP
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In: Digital Humanities Quarterly, vol 14, iss 4 (2021)
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